KONTAKT

Zentrum für kleine Kinder
Pionierstrasse 10
CH-8400 Winterthur
Tel. 0041 52 213 68 46
Fax 0041 52 213 68 47
zentrum(at)kinder(dot)ch

Das Jahr, Kurs um Kurs.

Kurskalender
(Stand: August 2017)
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22. September 2017
Kurs 2.1
Die Entdeckung der Sprache
Entwicklung, Störungen und frühe Erfassung
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20. Oktober 2017
Kurs 2.6
Natürlicher Grammatikerwerb und Dysgrammatismus
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27. Oktober 2017
Ausgebucht! Neuer Termin: 4. Mai 2018
Kurs 4.1
Kinder mit Autismus-Spektrum-Störungen
Besonderheiten in der Kommunikation, Diagnostik- und Therapieansätze
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28. Oktober 2017
Ausgebucht! Neuer Termin: 5. Mai 2018
Kurs 4.2
Kinder mit Autismus-Spektrum-Störungen
Vertiefungstag Therapie
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4. November 2017
Kurs 2.2
Vom Turn-Taking zum Dialog
Entwicklung und Beobachtung von pragmatisch-kommunikativen Kompetenzen
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10. November 2017
Kurs 2.3
«Einfach nur spielen?»
Spielen in der Sprachtherapie – Warum? Was?
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11. November 2017
Kurs 2.4
Briobahn, Verkäuferle, Autospiel... Umsetzung in der (Sprach-)Therapie?
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17. November 2017
Kurs 3.1
Frühe Therapie mit spracherwerbsauffälligen Kindern
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24. November 2017
Kurs 1.4
Eltern und Therapeutinnen im Gespräch
Lösungsorientierte Gesprächsführung im Praxisalltag
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1. Dezember 2017
Kurs 1.2
Sich binden – sich trennen – zur Sprache finden
Frühe Bindungserfahrungen und Spracherwerbsstörungen
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2. Dezember 2017
Kurs 1.3
«Ich will gross sein und habe etwas zu sagen!»
Der Einfluss des Selbstkonzepts auf den Spracherwerb
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8. Dezember 2017
Kurs 3.11
Zeichnen und Malen im Vorschulalter
Entwicklungspsychologische, diagnostische und therapeutische Aspekte
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19. Januar 2018
Kurs CAS
Spracherwerbsstörungen im Kleinkind- und Vorschulalter
Certificate of Advanced Studies (CAS)
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19. Januar 2018
Ausgebucht
Kurs Jahreskurs
Spracherwerbsstörungen im Kleinkind- und Vorschulalter
Jahreskurs
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26. Januar 2018
Kurs 4.4
«Wa - Wa - Wa - Warum?»
Wenn kleine Kinder zu stottern beginnen
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2. Februar 2018
Neu
Kurs 3.5
Kinder mit Down-Syndrom
Therapie wie immer oder doch etwas Besonderes?
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3. Februar 2018
Kurs 2.5
«Was hast du gesagt?»
Diagnostik des Sprachverstehen und seines Monitorings
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9. März 2018
Kurs 3.6
Lösungsorientierte Sprachtherapie - Ein wundervoller Methodenkoffer
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16. März 2018
Kurs 2.1.1
Die Entdeckung der Sprache
Entwicklung, Störungen und frühe Erfassung
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20. April 2018
Kurs 3.9.1
«Ich hab dich gefressen – jetzt bist du wieder lebendig»
Aggressive Spiele in der Sprachtherapie
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21. April 2018
Kurs 4.7
Mehr Verständnis für das Symptom Heiserkeit
Diagnostik und Therapie bei Kindern mit Stimmstörungen (4 - 14 Jahre)
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26. April 2018
Kurs 3.10
Sprache bewegt
Über den Körper zur Sprache kommen
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27. April 2018
Kurs 3.1.1
Frühe Therapie mit spracherwerbsauffälligen Kindern
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4. Mai 2018
Kurs 4.1.1
Kinder mit Autismus-Spektrum-Störungen
Besonderheiten in der Kommunikation, Diagnostik- und Therapieansätze
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5. Mai 2018
Kurs 4.2.1
Kinder mit Autismus-Spektrum-Störungen
Vertiefungstag Therapie
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25. Mai 2018
Kurs 4.5
Bilderbücher als Wegbereiter zu Sprache und Schrift
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26. Mai 2018
Kurs 3.4
Frühe Grammatiktherapie im interaktionellen Kontext
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1. Juni 2018
Kurs 3.8.1
Hyperaktive Kinder in der logopädischen Frühtherapie
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2. Juni 2018
Kurs 3.7
Von der Macht des Erzählens
Erzählen als Spracherwerbsstrategie
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15. Juni 2018
Kurs 3.3
«Frag nach!»
Monitoring des Sprachverstehens (MSV): Ein wichtiger Aspekt für Kinder mit Sprachverständnisproblemen
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23. Juni 2018
Kurs 4.8
«Will ich nicht!» Kämpfe am Mittagstisch
Frühkindliche Fütter- und Essstörungen erkennen und behandeln
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15. September 2018
zum letzten Mal
Kurs 4.6
Der Schriftspracherwerb mehrsprachiger Kinder
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29. September 2018
Kurs 1.5
Das väterliche Prinzip und dessen Bedeutung für den Spracherwerb
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5. November 2018
zum letzten Mal
Kurs 4.3.1
Wenn Kinder schweigen
Therapie und Beratung bei selektivem Mutismus
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11. Januar 2019
zum letzten Mal
Kurs F1
Migration, Mehrsprachigkeit und Sprachstörungen
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11. Januar 2019
zum letzten Mal
Kurs 1.1
Kulturen der Kindheit
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12. Januar 2019
zum letzten Mal
Kurs 2.7
Mehrsprachige Kinder in Familie, Schule und Therapie
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25. Januar 2019
zum letzten Mal
Kurs 4.1.2
Kinder mit Autismus-Spektrum-Störungen
Besonderheiten in der Kommunikation, Diagnostik- und Therapieansätze
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26. Januar 2019
zum letzten Mal
Kurs 4.2.2
Kinder mit Autismus-Spektrum-Störungen
Vertiefungstag Therapie
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1. Februar 2019
zum letzten Mal
Kurs 2.9
Mehrsprachigkeit und Sprachentwicklungsstörung
Diagnostik durch «Induktives Vorgehen» und Therapieansätze
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10. Mai 2019
zum letzten Mal
Kurs 2.8
Diagnostik von Spracherwerbsstörungen bei Kindern mit Migrationshintergrund
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